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们发延委员（右三）调研羌族非遗“傩戏、傩艺”。<br>
办理成效<br>
关于以新质生产力赋能非遗保护，少数民族非遗数字化记录以及记录成果的社会利用持续开展，更多数字化产品和服务不断推出。关于推动各少数民族非遗融入国民教育体系，少数民族非遗进校园已实现常态化。<br>
近年来，贵州榕江“村超”持续火爆。与此同时，侗族大歌、苗族芦笙舞、水族马尾绣等多民族非遗展演常态化融入“村超”体育赛事，吸引了全国各族群众前往交流体验。<br>
少数民族非遗是中华文脉和灿烂文化的重要组成部分，承载着各民族的历史记忆与文化基因。同时，它们也是各民族文化互鉴融通的重要载体，是铸牢中华民族共同体意识的重要媒介。据统计，目前在我国1557个国家级非物质文化遗产代表性项目中，少数民族项目数量接近一半，55个少数民族均有代表性项目入选，如汇集歌诗乐舞唱奏于一身的维吾尔族大型传统古典音乐“十二木卡姆”、悠扬的马头琴音乐、五彩斑斓的唐卡绘制技艺、活态口头英雄史诗《格萨尔》等，无不彰显着中华文化的博大精深与多元一体。<br>
全国各地特别是民族地区积极探索少数民族非遗的保护利用，让少数民族非遗“说话”，生动讲述各民族交往交流交融的故事，不断发挥少数民族非遗在铸牢中华民族共同体意识中的独特作用。然而，根据多年在民族文化工作领域的实践和多次调研，我认识到，目前少数民族非遗还存在内涵挖掘阐释力度不够、传播抓手不够丰富、形式方式有待创新等问题。如何进一步发挥其在铸牢中华民族共同体意识方面的独特作用，是我一直思考的问题。<br>
深入调研是找到问题症结的关键。我查阅核实了大量