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科技日报记者 张晔<br>
近日，中国矿业大学“深地科学与工程”本科专业获教育部正式批准设立，成为我国高校首个面向本科招生的深地领域专业，标志着我国深地领域高层次人才培养迈入系统化、专业化新阶段。<br>
该专业设立后，将为我国深地资源绿色安全开发、深地空间高效利用、深地能源储存等战略领域持续输送拔尖创新人才，助力我国抢占全球深地科技制高点。<br>
把实验室建在深井<br>
当前，全球深地科技竞争日趋激烈，浅部资源日趋枯竭，深部开发已成为保障国家能源资源安全的关键支撑。<br>
深地资源勘探开发与空间利用，是国家“十五五”规划前瞻布局的战略必争领域。自然资源部数据显示，我国矿产资源开采深度正持续向地下2000米以深拓展，部分矿井开采深度已突破1500米。国际上先进勘探开采深度已达2500—4000米，深地领域已成为大国科技博弈的新疆域。<br>
然而，高温、高压、高渗透压力的极端环境，使深地工程面临“透视难、到达难、开发难、控制难”的世界级难题。<br>
与此同时，深地储能、地下空间开发、深地数据中心等新场景不断涌现，对复合型专业人才提出迫切需求。<br>
传统地质工程、采矿工程、土木工程等专业呈“单点发力”态势，难以适应多场耦合、多系统协同的复杂工程需求，人才供给与国家战略出现结构性缺口。<br>
深地科学与工程专业的设立，正是要打破“碎片化”的培养模式。该校教务部部长、能源学院执行院长石礼伟表示：“这不是简单的专业叠加，而是基于国家‘双碳’目标和能源安全新需求，对传统工科进行的‘基因重组’。”<br>
为破解“从课堂到现场”的转化难题，中国矿业大学依托深地工程智能建造与健康运维全国重点实验室、深地科学与工程云龙湖实验室（江苏省实验室）等高端平台，构建沉浸式、实战化育人环境。<br>
教学不再局限于教室与课本，而是延伸至千米深井试验系统、多物理场耦合模拟平台、深地储能示范装置等硬核场景，学生在校即可参与高冲击试验、储能库建模、围岩稳定性分析等真实科研任务。<br>
学校同步建立“招生—培养—就业”全链条协同机制，与煤炭、石油、冶金、能源建设等领域央企签订联合培养协议，优秀学生可直接进入国家重大科技专项团队，实现从校园到战略岗位的无缝衔接。<br>
培育深地领域“全能型”人才<br>
《中国深地开发白皮书（2023）》数据显示，我国深地领域技术骨干缺口已超12万人，年均需求增速达15%。此次全国首个深地本科专业获批，正是高校面向国家急需、破解人才瓶颈的关键举措。<br>
中国矿业大学此次设立的深地科学与工程专业，深度融合了深地岩体力学、智能建造、测试传感、储气储能、智能运维与数字孪生等核心模块。<br>
在四年的培养周期中，学生不仅要掌握“深部高等岩体力学”“冲击动力学”“流体力学与传热”等硬核基础，还将系统学习“深地工程智能建造与装配式施工”“重力储能原理与技术”“深地空间大规模储气储能”等极具前瞻性的特色课程。<br>
尤为引人注目的是，该专业专门设置了“人工智能与机器学习”“深地工程传感器与物联网”等课程模块，将大数据、智能装备等前沿技术植入深地工程场景。<br>
这意味着，未来的深地工程师不仅要掌握传统工程技术，更要能操作智能机器人、分析地质大数据，成为“懂地质的工程师”和“会工程的科学家”。<br>
“我们培养的不再是单一领域的技术人员，而是能驾驭极端环境、懂地质、会工程、通智能的未来型战略人才。”石礼伟表示。<br>
师资方面，该专业汇聚两院院士等国家级高层次人才，同步聘请行业央企总工程师担任产业导师，把国家重大工程中的真实问题、核心技术、前沿装备引入课堂，实现科研与教学同频共振。5128892026-05-07 17:09:40:128张晔向地球深部进军，我国首个深地专业获批1324滚动滚动<br>
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