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4月29日上午，光明区召开2020年第二场例行新闻发布会，区教育局、中山大学深圳附属学校相关负责人就市民普遍关注的学校建设、学位供给、师资力量等方面情况进行了权威发布，并现场回答记者提问。 未来五年 光明区将新增学位近6万个 光明区紧密围绕世界一流科学城建设，坚持以办好人民满意的教育，实现“幼有善育”“学有优教”作为工作的出发点和落脚点，坚持立德树人，秉承“生态・幸福”的理念，以新举措开创新局面。光明区修订了《光明区普通中小学校建设标准提升指引》，制订了《光明区教育提升三年行动计划（2019-2021年）》《光明区基础教育领域人才引进及扶持办法》《深圳市光明区公办学校校长选拔聘任办法》等配套文件，在区域教育顶层设计、学校建设、人才引进、校长选拔等方面提出“光明标准”，引领光明教育高质量发展。 区教育局副局长张志群介绍，光明区始终重建设、增学位，义务教育学位供给在全市领先。未来五年，光明区将新建、改建、扩建32所中小学，新增学位近6万个，其中2020年新建3所学校，改扩建4所学校，新增学位12480个。同时，2019年，光明区实现公办幼儿园零的突破，高标准建设公办园4所；2020年，到目前已建成（或回收转型）公办园30所，今年年底将建成49所，提供公办幼儿园学位近1.9万个，公办幼儿园在园儿童占比达到50%，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园儿童占比达到80%以上。 此外，针对此次疫情，光明区加强统筹调度、严格健康申报程序、学校实行封闭管理、严格落实防控措施、加强安全监督巡查，全方位确保返校工作平稳有序。截至目前，各学校教育教学活动有序开展，各项防控举措有效落实。接下来，光明区将继续充分做好第二批学生返校准备，扎实做好其它安全管理，做好教学工作，确保广大师生平安、健康开始久违了的新学期校园学习和生活。 光明区2020年义务教育学位能够满足符合就读条件适龄儿童需求 在义务教育招生方面，光明区全面落实义务教育免试就近入学，全面取消各类特长生招生，并结合光明区实际，制定光明区2020年义务教育积分入学办法和学区划分方案。落实随迁子女入学政策，严格执行《深圳市非深户籍人员子女接受义务教育管理办法》（深府规〔2018〕3号），以居住证作为主要入学依据，按照“两个满1年”条件严把招生入学关，即父母双方或一方持有具有使用功能的深圳经济特区居住证，且在深圳居住满1年、连续参加社会保险（养老保险和医疗保险）满1年。符合在深就读条件在民办学校就读的学生可享受义务教育学位补贴。 据区教育局四级调研员高伟波介绍，2020年秋季，光明区共有义务教育学校41所，涵盖了完全中学、初级中学、九年一贯制、小学等各个类型，中山大学深圳附属学校和深圳教科院附属实验学校（光明）正式入列并招生。41所学校中，开展小学一年级招生的学校共37所，提供小一学位11722个；开展初中一年级招生的学校有28所，提供初一学位7681个。根据幼儿园毕业生数、小学六年级毕业生数以及大数据的多次比对、预测，光明区2020年提供的小一、初一学位能够满足符合就读条件的适龄儿童、少年的入学需求。 同时，在公办幼儿园招生方面，光明区将严格按照市教育局统一的招生政策开展公办园招生工作。借鉴义务教育招生积分规则，通过招生系统进行报名录取。公办园招生分小区配套园和非小区配套园两大类型。小区配套公办幼儿园优先满足小区业主子女的入读需求。非小区配套公办幼儿园优先满足社区户籍实际社区居住居民子女的入读需求。收费方面，根据有关规定，无等级园的保教费标准840元\/月\/生、区一级园的保教费标准924元\/月\/生、市一级园的保教费标准966元\/月\/生、省一级园的保教费标准1008元\/月\/生（2020年春季学期转型园的收费执行原民办园的标准）;伙食费等其他代收费和服务性收费以收费备案为准。 高标准推进中山大学深圳附属学校建设 发布会上，中山大学深圳附属学校校长罗灿还介绍了学校建设、师资队伍、课程设置等方面的情况。据了解，中山大学深圳附属学校坐落于光明科学城中心，毗邻中山大学深圳校区和中国科学院深圳理工大学。总投资近10亿元，总建筑面积约16万平方米，办学总规模达132个班，提供6180个优质学位。学校设施先进，建有全光网模块化信息机房、恒温游泳池、高尔夫球馆、击剑馆等高端设施，打造“互联互通、社区共享、绿色生态”的智慧校园，让孩子们健康、快乐、幸福地成长。 师资队伍方面，学校创新内部治理体系，搭建“扁平、精简、互联”的组织架构，着力打造一支务实高效、理念先进的干部和教师队伍。学校拥有正高级教师、特级教师、省名师工作室主持人等名师以及名校毕业生，梯队合理，师资力量雄厚。学校还致力于创新公共治理体系，提升学校管理效能，探索“政府+高校”多元主体合作办学创新模式。学校依托中山大学强大的学术背景和资源优势，创新未来人才培养方式，打造基础教育和高等教育深度融合的样本，全面推进依法治校，完善学校法人治理结构，提升学校公共治理水平。 课程设置方面，学校围绕核心素养，构建学校现代课程谱系，开足开齐国家基础课程，还开设高选择性的拓展课程和个性化研究课程，目前开发的拓展课程有30余门，研究课程40余门、实践课程30余门，涵盖科学、人文、艺术和体育等领域，实现“一人一张课表”。学校还以光明科学城为背景，面向未来，面向社会，面向学生，提出“大科学”理念，打造科技特色学校，开设环境科学、地球科学、物质科学、生命科学等系列科学拓展课程，培养科学精神，提升核心素养，实现办学的创新性、开放性和综合性。