Document Text
2,412 characters
关于印发国家教委“中国教育和科研计算机网”<br>
领导小组第三次会议纪要的通知<br>
教技〔1994〕61号<br>
各有关高校：<br>
现将 《“中国教育和科研计算机网”领导小组第三次会议纪要》发给你们。请认真领导精神，示范工程项目的承担单位要抓紧建设，争取提前高质量完成；其他单位可参照执行，积极投入校园网和地区网的规划与建设。<br>
附件：一．国家教委“中国教育和科研计算机网”领导小组名单<br>
二、国家教委“中国教育和科研计算机网”领导小组第三次会议纪要<br>
三、见附“主送单位名单”<br>
国家教育委员会<br>
一九九四年十二月十三日<br>
附件一：<br>
国家教委“中国教育和科研计算机网”领导小组名单<br>
组 长 韦 钰 国家教委副主任<br>
副组长 左铁镛 科技司司长<br>
谢桂华 学位办副主任<br>
成 员 钱一呈 财务司司长<br>
蒋妙瑞 外事司司长<br>
李英惠 条装司司长<br>
李仁和 计建司副司长<br>
陈晓娅 直属办主任<br>
袁成琛 科技司处长<br>
郭新立 学位办副处长<br>
附件二：<br>
国家教委“中国教育和科研计算机网”领导小组第三次会议纪要<br>
国家教委“中国教育和科研计算杌网(CERNET)”领导小组第三次会议在组长韦钰副主任主持下，于94年12月9日举行。会议主要讨论了四个问题：(1)CERNET的管理体系， (2)CERNET的建设经费， (3)高等学校如何加入CERNET，(4)网络资源开发利用。<br>
领导小组经过认真研究，决定了以下事项。<br>
一、经国家批准，“中国教育和科研计算机网”示范工程现已启动，为建设和管理好“中国教育和科研计算机网”，决定“中国教育和科研计算机网”的管理体系由“中国教育和科研计算机网”管理委员会和专家委员会组成，分为“中国教育和科研计算机网”管理委员会与专家委员会和“中国教育和科研计算机网”地区管理委员会与专家委员会两级。“中国教育和科研计算机网”示范工程聘请若干高级顾问。<br>
“中国教育和科研计算机网”管理委员会成员如下：<br>
主 任： 梁尤能 清华大学副校长<br>
副主任： 迟惠生 北京大学副校长<br>
钟义信 北京邮电大学副校长<br>
成 员： 赫冀成 东北大学副校长<br>
张伟江 上海交通大学副校长<br>
何立权 东南大学副校长<br>
黄石生 华南理工大学副校长<br>
朱耀庭 华中理工大学副校长<br>
李士成 电子科技大学副校长<br>
孙国基 西安交通大学副校长<br>
袁成琛 国家教委科技司计划处处长<br>
郭新立 国务院学位办六处副处长<br>
秘 书： 王 岩 清华大学科研处副处长<br>
“中国教育和科研计算机网”专家委员会由以下同志组成：<br>
主 任： 吴建平 清华大学 教授<br>
副主任： 张 凌 华南理工大学 教授<br>
雷维礼 电子科技大学 教授<br>
成 员： 李 星 清华大学 教授<br>
任守奎 北京大学 副教授<br>
马 岩 北京邮电大学 副教授<br>
刘积仁 东北大学 教授<br>
汪为农 上海交通大学 副教授<br>
龚 俭 东南大学 副教授<br>
石冰心 华中理工大学 教授<br>
张德运 西安交通大学 教授<br>
“中国教育和科研计算机网”顾问：<br>
叶培大 北京邮电大学 教授 院士<br>
胡道元 清华大学 教授<br>
王行刚 中国科学院计算所 研究员<br>
钱天白 兵器工业总公司计算中心 研究员<br>
二、“中国教育和科研计算机网”建设经费分为国家安排和教委配套两部分。已经到位的国家经费和配套经费应首先保证网络中心的建设、地区网络中心的建设、主干通信线路租用、国际连网、网络运行、应用软件购买与开发等方面的有效使用。<br>
参加会议的领导小组成员一致认为，“中国教育和科研计算机网”的建设意义重大，各方面都要为此积极争取和筹集建设经费，保证其顺利进行。鼓励从多种渠道自筹经费，鼓励接受来自国内外的友好捐赠。<br>
三、“中国教育和科研计算机网”是“2ll工程”中公共服务体系建设的重要内容之一，其根本的目的在于推动我国高等教育及科技事业的发展。在保证示范工程项目尽快高质量完成的同时，促进全国各高校校园网的建设。<br>
要积极争取有关高校加入CERNET。学校必须以一个整体加入网络，入网时要具备一定的条件。校园网的建设经费靠学校多方面积极筹集，争取上级主管部门的支持。考虑到目前的实际情况，加入网络的学校可以分为两个层次，一个层次是以校园网加入，另外一个层次是以局域网加入。对于以上两个条件均不具备的高校，也可通过单机与CERNET连接，成为CERNET的用户。<br>
四、重视网络资源的开发利用，在已有的建设经费中应拿出一定比例的经费，用于开发有一定基础的资源，并在较短的时间内上网运行。应用软件在原有的基础上进一步丰富，调动各方面积极性争取更多的资源上网。CERNET注意边建设边使用，注重效益，并积极探索社会主义市场经济条件下新的运行机制。<br>
国家教委CERNET领导小组<br>
一九九四年十二月九日
Metadata
| 文号 | 教技〔1994〕61号 |
| Publisher | 国家教育委员会 |
| Site | moe |
| Date | 2008-04-25 |
| CMS Category | 教育信息化 |
Verification